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Categoria: CORSO DI FILOSOFIA

Totale: 47

49)- Curso de Filosofía: Seminario con el profesor Jorge Gantiva Silva - Quinta Parte

Seminario en el centro internacional Miranda sobre la relación ebtre Filosofía de la Praxis y Pedagogía según Antonio Gramsci, con el profesor Jorge Gantiva Silva.

Quinta Parte

En esta quinta parte del seminario sobre el pensamiento de Gramsci, el profesor Jorge Gantiva Silva aborda el tema que Gramsci llama la traductibilidad de los lenguajes, es decir como se puede interpretar la función ideológica de la cultura. ¿Cuál es el significado de las idelogías? ¿Y cuales son las diferentes corrientes marxistas sobre el tema de las ideologías?

Cortesía de Vive TV

48)- Curso de Filosofía: Seminario con el profesor Jorge Gantiva Silva - Cuarta Parte

Seminario en el centro internacional Miranda sobre la relación ebtre Filosofía de la Praxis y Pedagogía según Antonio Gramsci, con el profesor Jorge Gantiva Silva.

Cuarta Parte

En esta cuarta parte el profesor Jorge Gantiva Silva analisa, por un lado,las relaciones y las diferencias entre le Instrución, la Educación, la Formación y la Cultura. Y por otro lado plantea una reflexión sobre, el significado de la arbitrariedad cultural, los saberes y la coerción democrática en clave gramsciana.

Cortesía de Vive TV

47)- Curso de Filosofía: Seminario con el profesor Jorge Gantiva Silva - Tercera Parte

Seminario en el centro internacional Miranda sobre la relación ebtre Filosofía de la Praxis y Pedagogía según Antonio Gramsci, con el profesor Jorge Gantiva Silva.

Tercera Parte

El filósofo italiano Antonio Gramsci es el pensador de la superestructura, el organizador de la cultura. Su pensamiento es el lugar de las ideologías, donde la escuela y la religión jugan un papel importante como aparato ideológico. Esta tercera parte insista sobre la Pedagpgía como: acto de coerción, o como la construcción de un proyecto de pensamiento, o sea la hegemonía cultural.

Cortesía de Vive TV

46)- Curso de Filosofía: Seminario con el profesor Jorge Gantiva Silva - Segunda Parte

Seminario en el centro internacional Miranda sobre la relación ebtre Filosofía de la Praxis y Pedagogía según Antonio Gramsci, con el profesor Jorge Gantiva Silva.

Segunda Parte

Esta segunda parte insista sobre la definición de Gramsci de la Pedagogía como:

Hermeneútica o interpretación del mundo, Proyecto colectivo en vez del conformismo, Personalidad histórica y subjetividad crítica.

Cortesía de Vive TV

45)- Curso de Filosofía: Seminario con el profesor Jorge Gantiva Silva - Primera Parte

Seminario en el centro internacional Miranda sobre la relación ebtre Filosofía de la Praxis y Pedagogía según Antonio Gramsci, con el profesor Jorge Gantiva Silva.

Primera Parte

El filósofo italiano Antonio Gramsci es el pensador de la superestructura, el organizador de la cultura. Su pensamiento es el lugar de las ideologías, donde la escuela y la religión jugan un papel importante como aparato ideológico. Por eso, en esta primera parte del seminario, el profesor Jorge Gantiva Silva se enfoca sobre un asunto crucial, estratégico para el curso de la revolución bolivariana, que es la cultura, la educación como tal.

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44)- Curso de Filosofía: Louis Althusser, ideología y aparatos ideológicos del estado



Según Althusser, todos los aparatos ideológicos de Estado, sean cuales fueren, concurren al mismo resultado: la reproducción de las relaciones de producción, es decir, las relaciones capitalistas de explotación. Cada uno de ellos concurre a ese resultado único de la manera que le es propia: el aparato político; el aparato de información; el aparato cultural; el aparato religioso; el aparato familiar. No obstante, un aparato ideológico de Estado cumple muy bien el rol dominante de ese concierto, aunque no se presten oídos a su música: ¡tan silenciosa es!. Se trata de la Escuela.

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30)- Curso de Filosofía: Nicos Poulantzas



Nacido en Atenas en 1936, Nicos Poulantzas residió en Francia desde 1960, y fue profesor de Sociología Política de la Universidad de París hasta su muerte en 1979. Teórico del marxismo, miembro del partido comunista griego, escribió varias obras sobre los problemas del poder y del Estado. Desde Poder político y clases sociales (1968) hasta El Estado, el poder y el socialismo (1978) su preocupación central fue analizar el carácter del Estado en las sociedades modernas.

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19)- Curso de Filosofía: El pensamiento de Mariátegui - Parte 2



Segunda Parte

Mariátegui se declaró marxista convicto y confeso, asumió el marxismo como instrumento de análisis y como concepción científica del universo. Entendía que el marxismo era la herramienta fundamental para analizar la estructura económica y social de Perú.

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17)- Curso de Filosofía: La Filosofía Maya



La espiritualidad Maya en el núcleo de toda la vida, la ciencia, el arte, la arquitectura, la agricultura, el comercio, la manualidad, etc. y la vida misma gira en torno a la espiritualidad (religión según mundo occidental). El sentimiento espiritual y mística Maya en el núcleo esotérico donde gravitan todas las actividades de su cultura y civilización. El esoterismo Maya es el elemento unificar del Pueblo Maya. La Espiritualidad Maya es Cosmogónica y la cristiana es antropocéntrica.

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16)- Curso de Filosofía: El pensamiento de Mao Tsé Tung



Durante la década de los años 1920, Mao desarrolló algunas de sus teorías políticas. En el área de la filosofía, las ideas de Mao son consideradas más de tipo cultural que original; aun así, sus ideas han tenido un gran impacto en las generaciones posteriores, y han afectado significativamente al resto del mundo. Una de sus principales ideas era la visión de los campesinos como la fuente de la revolución. En aquel entonces, China no tenía una población significativa de obreros, pero sí tenía una gran masa de campesinos descontentos, lo cual acabaría respaldando las ideas de Mao.

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